为了稳步推进幼儿园教育科研工作，坚持为党育人、为国育才的教育方针，我园一直重视教师队伍素质的提升，坚持以研促教打造专业化教师队伍。近年来，每年坚持指导推荐教师参加沙区教育规划“教师个人成长课题”的申报和研究。2023年7月11日上午9：00时开始，在我园A区会议室顺利召开了2022年—2023年度的七个教师个人成长课题结题评审报告会。
沙坪坝区教师进修学院科研部教研员杜艾静老师、学前教育教研员欧阳春玲和陈载老师亲临会议现场对我园课题评审工作进行了专业指导。幼儿园课题评审组成员由我园五名高级教师及园领导陈利春、荣霞、张红、张利、郑宗红、倪世群组成。
专家引领 聚力前行
能教者必能研，善研者才能教。我园的七个教师个人成长课题从去年六月开始立项，经过一年的扎实推进和有效研究，每一个研究课题都取得了丰硕的研究成果，经过充分的前期准备，各课题负责人将他们的研究成果以丰富的现场资料及精彩的结题汇报形式一一呈现在本次结题会上。
根据抽签顺序，七位课题负责人依次做了结题报告，他们是：王颖老师的《幼小衔接视角下培养幼儿合作能力的研究》，万丽丽老师的《中华传统文化在大班幼儿美工区活动中有效开展的研究》，荣飞老师的《足球游戏在大班幼儿体育活动中的灵活运用实践研究》，陈洪老师的《利用交互式白板软件功能优化幼儿园数学活动的研究》，谭莉老师的《家园共育中幼儿性别意识启蒙教育策略研究》，洪星老师的《足球融合课程在幼儿园大班体育活动中的实践研究》，王洪云老师的《利用信息技术提高幼儿科学探究兴趣的实践研究》。课题负责人们借助PPT，以图文并茂的形式，从课题的背景和意义、课题研究内容和目标、课题开展的形式、取得的研究成果、研究过程中存在的问题和解决措施、研究的思路等方面进行了规范建模并详细汇报。每一个课题汇报后，由评审组教师依次对每一个课题进行了现场提问答辩。
精彩汇报 展示成果
结题报告后专家杜艾静、欧阳春玲、陈载老师现场分组对各课题的组织与开展进行了现场指导点评，予以了充分的肯定，鼓励老师扎扎实实做好课题研究，不断促进自身专业成长和园所的内涵发展。
总结梳理 指明方向
最后科研部教研员杜艾静老师做了总结发言：“重大幼儿园的科研工作团队顶层设计科学，规划布局合理，学术氛围浓厚，管理规范严谨，选题真实，源于教学，教学团队好学求新，成果丰富，成效显著，我们重大幼儿园的创新团队精神将成为推动沙坪坝区学前教育高质量发展的源头活水。”
采摘成果 收获满满
课题结题报告会后，经过课题评审组评委的现场严格打分和综合讨论，评审组对七个课题的结题成果全部予以结题，并评出了两个优秀等级和五个良好等级，由杜艾静老师宣布了评审结果。最后由重庆大学幼儿园党支部书记、园长陈利春对我园的课题研究进行表态，她表示，幼儿园领导将一如既往的从时间、经费、奖励机制等各方面支持教师们积极参加各级各类的科研工作，以促进教师专业化成长，提升幼儿园整体办园水平。
漫漫科研路 昭昭求索心
本次结题报告会，既是对课题实施情况的客观检验，也是对日后课题开展的专业引领。今后，重大幼儿园全体教师将继续扎根实践，遵循理论联系实际的原则，以学科教研为重点，以课堂教学改革为主要途径，坚持“教”中有“研”，“研”中有“教”，以“研”促“教”，“研”“教”结合的方针，以课题研究为载体，扎实研究，推动教研工作向前发展。
